学术语篇“功能句干”的引导元话语特征分析

摘要：

元话语实现交互功能,是命题意义之外的意义成分,包括作者组织语篇、与读者互动以及表达对命题内容与对读者态度的显性手段.本文选择了一类学术语域特征突出、却尚未得到关注的小句级元话语资源——功能句干,重点考察其作为框架语、内指语和证据来源语的特征性引导元话语功能.从话语策略角度,我们将框架句干归类为“定点”元话语资源,将内指句干和证据来源句干归为“连线”元话语资源.研究发现,学术作者通过综合运用“定点”、“连线”等元话语策略来有效管理命题信息、合理组织语篇结构、引导读者按其希望的方式理解文本内容,从而实现“学术互动”的交际目的.

关键词：功能句干、引导元话语、“定点”元话语、“连线”元话语

资助基金：国家社科基金项目“短语学视域下的学术语篇行为研究14CYY049

在线出版日期：2018-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：64-73