元语言意识对第二语言习得的影响及其与其他因素的交互作用

摘要：

元语言意识是对语言结构有意识的觉察和运用.本文首先介绍了什么是元语言意识及元语言意识测量的方法,接着讨论了元语言意识在母语和第二语言间的迁移,然后重点论证了元语言意识在第二语言习得中的重要作用,最后提出了元语言意识在第二语言习得中的动态、交互作用模型,即元语言意识、母语、工作记忆和情感态度等影响第二语言习得的因素,构成一个动态有机的系统,它们共同影响第二语言的习得.

关键词：元语言意识、第二语言习得、动态、交互作用模型

资助基金：国家社会科学基金项目11BYY039;中央高校基本科研业务费专项基金、教育部新世纪优秀人才NECT-11-0028;应用实验心理北京市重点实验室的资助

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：21-27,35