硕士研究生EAP习得模式探索——武汉科技大学某研究所硕士生学术英语习得个案研究

摘要：

虽然我国高校还没有形成有效的学术英语(English for Academic Purpowes,EAP)教学体系,但中国研究生用英语发表论文的数量却逐年递增,说明许多研究生自己习得了很强的EAP应用能力.本文通过半结构访谈方式,对武汉科技大学某研究所四名硕士研究生的EAP习得过程进行了研究.结果表明,即使是英语基础不是很好的硕士研究生,只要动机足够强烈,完全有可能在导师的引导下,通过广泛而深入地阅读英文专业文献,习得很高的学术英语能力,特别是读、写能力.

关键词：学术英语、研究论文、阅读、写作

分类号：H31;G25

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：80-86,97