职前外语教师学科教学知识研究

摘要：

职前外语学科教学知识是影响外语师范毕业生实现零距离上岗的重要因素之一.本文首先探讨了外语学科教学知识的内涵及特征,然后对刚刚走上教师岗位的毕业生的学科教学知识进行了定量分析.结果显示,这些毕业生职前掌握了一定的学科教学知识,能够完成基本的教学任务.但是,距离胜任还有差距,表现在两个方面,一是学生知识的欠缺,主要是不了解学生的学习困难和先前知识.二是主题知识的欠缺,主要是欠缺系统的理论知识及其应用能力.基于以上结果,文章提出了相应的建议.

机标关键词：外语教师、学科教学知识、知识研究、Foreign Language、Teachers、师范毕业生、内涵及特征、零距离上岗、主题知识、重要因素、应用能力、学习困难、学生知识、先前知识、理论知识、结果、教学任务、教师岗位、定量分析、系统

分类号：G4 ;H31

资助基金：全国基础教育外语教学研究资助项目成果

在线出版日期：2011-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：64-70