在EFL课堂里创造ESL软环境——评《综合英语教程》第五、六册

摘要：

由邹为诚等编写的<综合英语教程>第五、六册一改传统高级英语教材以阅读欣赏为主旨的编写体系,引进、开发了教一学一研的课程模式.通过大量优质ESL化的输入信息,真实性强的ESL输出任务和向使用者提供再创作空间,该教材成功地在EFL课堂里创造了ESL软环境;不仅为全面提升高年级学生目标语言的使用能力和批评性思维及研究能力提供了一套很好的教材,也为EFL教材的ESL化提供了样板.

机标关键词：EFL课堂、创造、ESL、软环境、综合英语、教程、Soft、English、Skills、英语教材、批评性思维、高年级学生、阅读欣赏、研究能力、输入信息、输出任务、使用能力、目标语言、课程模式、创作空间

分类号：G63;TU5

在线出版日期：2009-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94