英语专业学生英语礼貌得体性习得状况调查

摘要：

问卷调查发现,英语专业学生礼貌用语习得状况总体欠佳,综合性重点高校与普通高校三年级学生总体习得水平差异显著,而普通高校一、三年级之间无显著差异.在礼貌级别的把握上,普通高校一、三年级和重点高校三年级学生之间均存在显著性差异,重点高校三年级优于普通高校三年级,后一类学校三年级优于一年级,表明学习者对英语礼貌得体性的把握与英语语言综合水平成正比.文章进而探讨其主要成因及对英语专业教学的启示.

机标关键词：英语专业学生、礼貌得体性、状况调查、English、Investigation、Level、普通高校、三年级学生、英语专业教学、显著性差异、综合水平、英语语言、学生总体、显著差异、习得状况、问卷调查、礼貌用语、礼貌级别、差异显著、综合性

分类号：H31;H03

资助基金：安徽省"十一·五"教育科学规划课题JG08317;皖西学院哲社应用项目WXSY0703

在线出版日期：2009-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-47