效度与信度的权衡——交际性英语听力测试中题型问题的探讨
本文根据语言测试理论对目前听力测试中经常采用的两类主要题型,即选择题型和建构题型的各自特点进行比较和分析.文章既从听力考试的信度和效度等主要衡量指标对听力题型的重要性展开讨论.同时又利用教学中的实验数据对建构题型在检验语言学习者的语言应用能力方面的重要意义加以论证.最后,作者提出逐步扩大建构题型比例是听力测试改革的一个趋势,在考试的效度和信度方面寻求最合适的平衡点是我们的主要研究目的.
效度与信度、交际性、英语、听力测试、题型、语言应用能力、建构、语言学习者、效度和信度、听力考试、实验数据、测试理论、测试改革、指标对、平衡点、选择、论证、教学
H3(常用外国语)
2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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