非英语专业研究生英语口语活动错误实例分析
本文分析非英语专业研究生在英语口语活动中所犯错误的实例,发现非英语专业研究生在学习英语,尤其是口头表达的过程中,最大的问题来自于母语干扰,因此建议在教学中加强英汉差异对比分析.
非英语专业、研究生英语、口语活动、专业研究生、英汉差异、学习英语、母语干扰、口头表达、对比分析、犯错误、教学
H3(常用外国语)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
59-63
点击收藏,不怕下次找不到~
非英语专业、研究生英语、口语活动、专业研究生、英汉差异、学习英语、母语干扰、口头表达、对比分析、犯错误、教学
H3(常用外国语)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
59-63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn