新《课程要求》与形成性评估手段的应用

摘要：

新<大学英语课程教学要求>的颁布,一方面标志着新一轮大学英语教学改革的开始,另一方面它倡导把形成性评估纳入课程教学之中.本文探讨了从单纯的测试教育向评估教育转变的必要性,特别是形成性评估手段在教学中的具体实施,以及它们给外语教学带来的启示.

机标关键词：课程要求、形成性评估、评估手段、应用、大学英语课程教学要求、大学英语教学改革、外语教学、教育转变、测试、标志、颁布

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-40,封三