10.3969/j.issn.1674-1234.2004.03.005
非英语专业大学生词汇策略研究
本文运用定量分析的方法,对259名非英语专业大学生的词汇学习观念及学习策略的使用情况作了调查分析,并就文理科,男女生的词汇学习策略异同进行了探讨.
非英语专业、学生词汇、策略研究、词汇学习策略、英语专业大学生、词汇学习观念、分析的方法、使用情况、调查分析、文理科、男女生、运用、定量
G64(高等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
24-29,36