10.3969/j.issn.1674-1234.2001.03.008
外语教材如何体现跨文化交际性
随着跨文化交际学的兴起,文化因素被越来越多地纳入外语教学中.本文主要从跨文化交际的角度,通过历史的比较和具体的实例分析,探讨文化因素在外语教材中的作用及体现.
外语教材、跨文化交际
G42;H3
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1674-1234.2001.03.008
外语教材、跨文化交际
G42;H3
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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