热处理工艺及设备课程思政教学设计
本文以材料类专业课程《热处理工艺及设备》为例,针对如何将立德树人融入知识传授与能力培养进行了教学创新与实践.通过深入分析课程中教学与实践环节中存在的不足,重新梳理教学内容,创建线上教学平台,强化实践环节,以学生为中心进行教学设计,使课程思政合理覆盖教学内容,以适应培养具有家国情怀、基础扎实和技艺精湛的工程应用人才的需求.
课程思政、热处理工艺、设备、教学创新
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G642(高等教育)
上海工程技术大学《热处理工艺及设备》、《材料科学基础B》课程思政建设项目;上海工程技术大学《热处理工艺及设备》、《材料科学基础B》课程思政建设项目
2023-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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