10.3969/j.issn.1673-9493.2011.02.014
美国城市规划教育的体系组织——我们可以借鉴什么
本文阐述美国城市规划实务、教育组织、课程设计与专业技能训练之间的体系关联.作者认为:得益于开放与多元化的专业教育组织形式,以及执业能力导向的专业技能训练,美国规划师虽然工作领域广,但却有一套共同的规划技能和价值体系;这些经验对我国的规划教育发展具有若干启示意义.
城市规划教育、规划技能、规划师
I20;G48
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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