“生产性项目”导向的现代学徒制人才培养的探索

摘要：

高职教育承担着国家培养高素质、高技能应用型人才的重任,深化“校企合作、工学结合”的现代学徒制是实现这一新型人才培养的必由之路.

关键词：高职教育、现代学徒制、生产性项目、人才培养

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资助基金：2015苏州经贸职业技术学院教育教学研究重点课题JY1501;2015年江苏省高等教育教改研究课题2015JSJG603

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19