10.3969/j.issn.1674-8433.2016.05.006
基于缂丝非物质文化遗产传承的高职人才培养模式研究
针对缂丝技术人员严重缺失的现状,提出高职院校培养缂丝非遗人才,从培养目标和规格、课程设置、师资配置、教材和毕业条件几个方面阐述缂丝非遗人才培养模式,认为高职院校探讨缂丝非遗人才培养新模式对缂丝非遗传承具有重要意义.
缂丝、非物质文化遗产、高职、人才培养
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K89;C95
江苏高校哲学社会科学研究项目2015SJB603
2016-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
179-181