基于中华文化国际传播的来华留学生"非遗"文化教学

摘要：

来华留学生是中华文化国际传播的重要传播力量,文化教学是提升来华留学生中华文化传播能力的重要途径."非遗"的跨文化性、多样性和地域性,以及丰富的文化内涵使其在文化教学中具有重要的价值,能够更好地解决留学生对中华文化"认知大于认同"的突出问题.将"非遗"纳入文化教学体系,基于"非遗"的文化特质进行"非遗"资源的教学转化,提升留学生"非遗研学"课程建设水平能够提升来华留学生对中华文化的认同感,提高留学生中华文化传播能力.本文对来华留学生"非遗"文化教学展开相关探讨.

关键词："非遗"、留学生、文化教学、国际传播

分类号：G125;G20;G642.0

资助基金：青岛科技大学教学改革研究项目;山东省教育科学十三五规划课题山东省高校留学生教育服务质量保障机制研究项目

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136