基于公民共同生产影响因素的生态文明宣教模式构建

摘要：

共建共治共享是今后一段时期内社会治理的基本方向和表现形式,引导公民践行生态环境责任是构建现代环境治理体系的重要内容.本文选取L市生态文明宣传教育体系建设的案例,尝试探究如何构建能够促进公民共同生产行为的生态宣教模式.研究发现,基于公民共同生产因素构建生态文明宣教模式,可以从"群体画像"入手,线上与线下相结合,强化个人和组织层面的影响因素,从而促发公民在生态环境领域的共同生产行为.

关键词：共同生产、生态文明建设、宣传教育

分类号：F321.1;S515;S162.53

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97