乡村振兴战略下职业教育培养乡村工匠路径研究与探索

摘要：

大力实施乡村振兴战略为有效解决"三农"问题提供重要保障,乡村工匠作为乡村建设的主力军和乡村文化的传承人,为乡村振兴发挥了重要作用.本文针对目前乡村工匠数量不足、年龄梯队不合理、分布不均、培养方式单一等问题,提出了职业教育培养乡村工匠的培养路径,构建"政企校社村"五位一体职业教育培养乡村工匠的新模式,在专业设置、村企合作、社区教育、村镇平台、评价机制等方面具有一定应用价值,以期为职业教育培养乡村工匠提供参考.

关键词：职业教育、乡村工匠、乡村振兴战略

分类号：G77;G641;F323

资助基金：陕西职业教育乡村振兴研究院研究课题:职业教育培养乡村工匠研究项目22ZC023

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53