少数民族集居地区农村留守儿童现状分析与对策
近年来,城市建设快速发展,农村劳动力纷纷进城务工,父母与子女长期分离,留守儿童由此而生.缺少父母关爱的儿童在学习和心理健康方面都存在着一定的困境.本文结合实际,客观、真实地分析了少数民族集居地区农村留守儿童的生活状态及特点,针对存在的现实问题,探讨通过以家庭为切入点、学校为主导、教师积极参与、地方政府政策扶持等多样化的合作,形成"教育行政主管部门—学校—教师—村委会(社区)—家庭"一体化平台,以有效促进少数民族集居地区农村留守儿童家校共育,减轻留守困境对"留守儿童"造成心灵的影响.
少数民族集居地区、农村留守儿童、现状、对策
R197.2;G251.6;F323.6
2023-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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