新时代青年大学生幸福观缺失原因分析
本文从国家培养大学生的目标,结合当前形式下青年大学生缺失幸福观的表现,借鉴科学的幸福观概念和幸福观评价标准,试图从社会、学校、家庭和个人四个方面分析当代大学生幸福观缺失的原因,为培育新时代青年大学生科学的幸福观提供参考.
新时代青年大学生、幸福观缺失、原因分析
G641;F270;G416
广东省高校思想政治教育课题新时代大学生幸福观培育研究项目2020GXSZ204
2022-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
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新时代青年大学生、幸福观缺失、原因分析
G641;F270;G416
广东省高校思想政治教育课题新时代大学生幸福观培育研究项目2020GXSZ204
2022-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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