积极功能冲突论视域下的技校生人际冲突管理

摘要：

冲突观、冲突解决方法、管理流程中的问题,是不能有效解决技校生人际冲突的主要原因.在积极功能冲突论视域下,笔者参照调解等促进式方法解决技校生人际冲突问题,提出了促进式冲突解决培训、构建"同伴冲突管理"机制、提升学生冲突管理员能力、重视冲突管理导师师德、强化校园德育建设、完善校园法治环节、构建冲突共治体系七个建议,以期减少技校生人际冲突,为构建和谐校园发挥一定作用.

关键词：积极功能冲突论、技校生、人际冲突、冲突管理

分类号：G641;G410;TP393

资助基金：广东省职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目;广州市海洋文化研究会课题

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66