高校图书馆对"另类读书郎"的服务与管理策略
在高校图书馆,有一些学生表现出"窃书式""毁书式""过日子式""钉子户式""面壁式"等多种另类学习方式,不妨称他们为"另类读书郎".他们有的属于明显违反规章制度或者处于其边缘,有的拒不服从工作人员的管理规劝,还有的很搞笑.这给图书馆工作出了一道不大不小的难题,需要采取相应的服务与管理策略来解决,在理解尊重、坚持制度与鼓励学习三者间寻求平衡,以便有利于保护、鼓励和提高他们的学习积极性和学习效率.
图书馆、学生、类学习方式、服务、管理
G640;G25;F27
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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