新媒体时代儿童科普节目的创新与局限 ——以金鹰卡通《童趣大冒险》为例
儿童科普节目在儿童的成长中发挥着重要的作用,是向儿童受众传播科学知识的主要渠道,承担了提高儿童科学素质、培育儿童科学素养的重要责任.但是,目前我国的儿童科普节目仍然存在一些问题,一定程度上影响了科学知识向广大少年儿童的传递.本文以金鹰卡通卫视打造的一档儿童科普节目《童趣大冒险》为研究对象,结合新媒体带给传统电视节目的机遇与挑战,分析《童趣大冒险》的节目特色与瑕疵所在,在此基础上对新媒体时代儿童科普节目的发展方向及传播路径进行展望.
新媒体、儿童科普节目、创新、局限、《童趣大冒险》
G222.3;G40-012;G633.8
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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