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"双师型"教师队伍建设研究与实践

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大学体育教学课程质量的提升,与综合素养较高、专业能力较强及创新意识突出的"双师型"教师息息相关.本文讨论了"双师型"教师队伍的构筑意义,汇总了大学构建"双师型"教师队伍的困局,并提出了构建"双师型"教师队伍的优化路径,以此满足大学生学习体育理论与体育技巧的需求.

"双师型"教师;大学体育课程;构建路径

2021-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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