经合组织在跨国教育治理中的作用——以其国际学生评估计划为例

摘要：

近年来有大量的研究探讨了国际组织与国家教育政策之间的关系.系列研究中,许多学者和教育从业人员逐渐意识到经济合作与发展组织(以下简称"经合组织")在跨国教育治理中地位的不断提升.在此背景下,本义深度分析了经合组织为跨国教育治理而设立的国际学生评估计划(以下简称"PISA")项目,并以两个典型国家为例进行对比分析,由此表明经合组织确实通过PISA项目影响了国家教育政策和跨国教育治理.其具体作用机制是在全球设立完善、统一、公平的考核量化标准,以评估和指导跨国教育政策,其在全球教育治理中的作用特点为:精准、间接、国际化和区域化结合.

关键词：经合组织;跨国教育治理;教育政策;国际学生评估计划(PISA);德国芬兰教育政策

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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