收藏夹何以"吃灰":媒介实践视角下科普短视频用户收藏行为研究

摘要：

为探究科普短视频被用户收藏后重复观看率低、内容学习效果差等问题,采用问卷调查与半结构化访谈结合的研究方法,分析用户使用新兴科普媒介时形成的新实践方式.研究认为,科普短视频收藏是用户收藏途径数字化、收藏内容虚拟化的一种媒介迁移与更新,但媒介的仪式化收藏、视频内容接受易与操作难的落差、零碎场景滞后了即时实践等问题使用户形成了一种自欺式媒介实践.此外,要发挥科普短视频促进全民知识共享,缩小数字鸿沟的重要功能,需要重新审视其传播过程中信息碎片化、知识获取率差等问题.

关键词：媒介实践、科普短视频、科学传播、收藏行为、受众研究

所属期刊栏目：9

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38