10.3969/j.issn.2096-0360.2022.17.014
教育学学术期刊微信公众号传播效果与运营战略研究
微信公众号是学术期刊提升影响力和传播效果,实现数字出版转型的有效途径.文章调查了 36种教育学CSSCI(2021-2022年)期刊微信公众号用户导航系统、互动交流系统、信息发布系统、采编系统的运营状况,并以WCI为指标考察了这些微信公众号的传播效果.研究发现,教育学CSSCI期刊微信公众号重开通、轻运营、传播效果欠佳.基于此,为提升其运营效果,应采取区别于传统纸媒的运营模式进行战略突围:优势互补,以用户为中心重新进行功能定位;破立并举,以新媒体思维重构运营模式;走出沉默,以有效互动构建学术社区.
学术期刊、微信公众号、运营战略、媒体融合、学术社区
G2(信息与知识传播)
江苏省期刊协会资助课题学术期刊微信公众号运营战略研究项目2021JSQKA14
2022-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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