意义、认同和联欢:"抖肩舞"系列视频走红的互文性探析

摘要：

B站走红的抖肩舞系列视频互文主要体现在三个层面:文本间的互文、up主和弹幕间的互文、弹幕和弹幕间的互文.高校学生群体吸收和改编了原有文本,编织了独属于学生群体的意义.弹幕用户以围观和打卡的形式响应up主,分享了共同的学生身份,形成了弹幕和up主的互文.最后,弹幕与弹幕间以刷屏的围观和打卡遥相呼应,营造了虚拟在场和实时在场的热烈气氛,形成了弹幕和弹幕相互回应、彼此联系的互文,最终塑造了高校学生群体的B站抖肩大联欢图景.

关键词：互文、B站、文本、弹幕、抖肩舞

所属期刊栏目：6

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122