基于媒介记忆理论探讨"知识服务"模式引发的群体记忆变革现象 ——以"樊登读书"App为例

摘要：

数字化背景下,信息更新速度的日益加快,对现代人的知识结构和知识储备提出了巨大的挑战,各种"知识服务"平台应运而生.文章以"樊登读书"App为例,从媒介记忆理论视角出发,通过分析平台出现的原因及隐藏的问题,深入理解"知识服务"引发的群体记忆变革现象,进而更加全面、客观地看待"知识服务"的发展.

关键词：媒介记忆、知识服务、群体记忆、变革、樊登读书

所属期刊栏目：5

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102