基于微信公众平台的课程资源建设与实践 ——以"ASP.NET程序设计"课程为例

摘要：

介绍微信公众平台的申请与搭建、课程教学资源的发布与管理、页面模版和自定义菜单的创建,以及利用手机查看课程资源的方法,采用信息化教学手段,实现资源共享,培养学生自主学习能力,激发学生学习兴趣.

关键词：微信公众平台、ASP.NET、课程资源

所属期刊栏目：4

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目ZJGB2016245

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52