基于新媒体应用的《创业指导》课堂教学改革探索

摘要：

新媒体的出现打破了学生在传统教育下接受传统知识的模式，高校创业教育工作者需要转变观念，树立新的创业教育理念。本文分析了目前国内高校大学生创业教育的形式及缺点，明确了基于新媒体应用的课堂教学改革的意义，提出了基于新媒体应用的《创业指导》课堂教学改革思路以及课堂教学改革成功的关键。

关键词：新媒体、创业指导、课堂教学改革

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目--基于新媒体应用的高交互式《创业指导》课堂教学改革研究与实践课题编号kg2013748。

在线出版日期：2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47