巴班斯基优化理论在计算机图形学双语教学中应用

摘要：

双语教学理论的形成与发展源于教学实践。在总结计算机图形学双语教学实践经验的基础上，结合巴班斯基的教学过程优化理论并将其应用在图形学双语教学实践中，创造性地运用这种理论优化和选择图形学双语教学的任务、内容、方法和形式，取得良好的教学效果。

关键词：巴班斯基优化理论：计算机图形学、双语教学

分类号：TP391.41(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129-129