10.3969/j.issn.1671-7597.2010.20.112
提高高职院校钳工实训课教学质量的探索与实践
通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数.培养、提高钳工基本操作技能基础,培养感觉技能,注重综合操作训练,对学生的成绩及时作出评价,激发学生积极性.
钳工技能、目标、基本技能、感觉、综合操作、评价
G71(职业技术教育)
2011-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-7597.2010.20.112
钳工技能、目标、基本技能、感觉、综合操作、评价
G71(职业技术教育)
2011-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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