浅析民族高校藏族学生《计算机文化基础》教学现状与对策

摘要：

<计算机文化基础>作为学生接触的第一门计算机类课程.对学生今后继续学习、自主学习具有至关重要的作用.藏族学生在学习本门课程时,面临一些问题如学生基础良莠不齐、教学内容与课时的矛盾等.从高校藏族学生在学习本门课程时所遇到的一些问题出发,从学生、教学内容、教学方法这三个方面来探讨提高本门课程教学质量的对策.

关键词：计算机文化基础、藏族学生、教学

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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