10.3969/j.issn.1671-7597.2010.07.134
商务英语专业精读课教学的研究与实践
目前的英语专业精读教学的研究多以本科为主,偏重理论知识的完整性、系统性,轻视知识的实用性和实践技能,不能较好的反映高职院校的办学特色,不能满足学生的就业需要.通过研究高职专业教学与企业合作,尽可能地寻求语言能力培养和商知识学习的最佳结合点,设计教学内容.教学方法,评价方式.创新教育模式,更新教学观念,使语言的教学与专业课程的学习,就业的要求无缝接轨.
教学内容、教学方法、评价方式
G42(教学理论)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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