试论多媒体技术在语文阅读中的应用

摘要：

多媒体技术介入教学领域,引起了课堂教学革命性的变化,给传统的语文课堂教学带来了前所未有的冲击.多媒体技术以其独有的直观性、再现性和形象性的特点,给语文教学带来生机和活力,特别是在阅读教学方面,极大地激发学生的学习热情,使学生从被动学习转化为主动学习,同时,优化教学过程,提高课常教学效益.

关键词：多媒体、语文教学、课堂

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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