高等院校《计算机文化基础》教学现状及教学方法的思考

摘要：

<计算机文化基础>作为高等院校非计算机专业开设的一门公共基础课,注重的是对学生的实践操作能力的培养.为顺应我国国民经济发展的需要,高等教育已经从精英教育步入大众教育阶段,高校的计算机基础教育也面临着新的形势和任务.同时随着教学改革的深化,教学质量的不断提高,各个高校对计算机基础的教学也越来越重视.针对高校非计算机专业的计算机文化基础课程的教学现状和存在的问题进行分析,并提出对该课程的几点教学建议.

关键词：非计算机专业、计算机文化基础、案例教学法、任务驱动法

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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