10.3969/j.issn.1671-7597.2009.10.148
浅析我国现代教育难以产生文理兼容大师的原因
大师在一定程度上对社会文明进步起到导向作用.我们所处的时代是一个应该出现大师的时代,也是一个需要大师的时代.但由于教育模式和价值取向以及体制和社会环境等方面的原因,大师迟迟没有出现.大师的出现需要我们全社会的共同努力.
现代教育、大师、教育模式、管理体制
G40(教育学)
2010-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7597.2009.10.148
现代教育、大师、教育模式、管理体制
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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