营造富有情感的物理教学课堂,让教学更有效与和谐

摘要：

试图从情感教学入手,营造文学、艺术的物理课堂;营造微笑与慈爱的物理课堂;营造民主、平等的物理课堂;营造幽默、风趣的物理课堂;营造魔术、游戏的物理课堂.全部目的就是使传统的物理教学由抽象变得具体、枯燥变得有趣、复杂变得简单,让课堂教学更和谐和有效.

关键词：营造、情感

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2010-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158,186