10.3969/j.issn.1671-7597.2009.10.116
厘清并处理好中学英语教学中的辩证关系
新课改后的基础英语教学取得了一些可喜的成绩,但还存在一些不容忽视的问题.为了正确理解和实施新课程的教学理念,应当厘清英语教学中的几个辩证关系,并注重课本、教材与课程资源的有机结合;传授语言知识,培养语言运用能力;明晰教师主导作用,突出学生主体地位:从形式,意义和语用三个维度上优化语法教学,在教学实践中体现新课程改革的理念,全面提升教学效果.
中学英语教学、辩证关系、厘清、处理
G63(中等教育)
2010-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
135,162