10.3969/j.issn.1671-7597.2009.06.117
《数据结构》教学方法探讨
数据结构课程是计算机专业中一门重要专业基础课,该课程的教学效果如何将直接影响学生对其他计算机课程的学习能力.从教学模式转变、课堂授课技巧、教学实验设三个方面入手,介绍提高课程教学质量的若干措施.
教学模式、知识点的融和、对比、多媒体、实践
G42(教学理论)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132
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10.3969/j.issn.1671-7597.2009.06.117
教学模式、知识点的融和、对比、多媒体、实践
G42(教学理论)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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