10.3969/j.issn.1671-7597.2009.06.110
计算机教学效率研究
在职业学校的教学活动中,课堂教学效率普遍不高,如何提高课堂效率是一个重要问题,提高课堂效率,首先要充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习动机.其次教师要有好的教学设计策略,能够最大限度的发挥学生的能动性,引导学生主动学习,又能控制住课堂节奏,做到能放能收.
职业学校、计算机、教学效率
G42(教学理论)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
125-125
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10.3969/j.issn.1671-7597.2009.06.110
职业学校、计算机、教学效率
G42(教学理论)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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