10.3969/j.issn.1671-7597.2009.06.104
应用型本科学生"层次"实践法的探索
高校实践环节的构建是培养学生实践与创新能力的基石所在.在研究分析应用型本科特点的基础上,结合自身的教学经验与体会,以电力电子技术课程为例,提出"层次"实践法.
应用型本科、实践能力、层次、电力电子技术
G64(高等教育)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-7597.2009.06.104
应用型本科、实践能力、层次、电力电子技术
G64(高等教育)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn