10.3969/j.issn.1671-7597.2009.02.115
初中历史课堂教学中探究性学习方式的实践
关于探究性学习,有广义上的理解,又有狭义上的理解.探究性学习主要是指学生在教师指导下,从自身生活和杜会生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识,解决问题的学习.
课堂教学、探究性学习、实践探讨
G63(中等教育)
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7597.2009.02.115
课堂教学、探究性学习、实践探讨
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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