10.3969/j.issn.1671-7597.2008.24.127
历史教学中合理运用"讨论法"
@@ 引导和组织学生进行课堂讨论,是努力改变以讲解接受为主的教学模式,实施探究学习与合作学习的重要途径.
历史教学、合理运用、合作学习、课堂讨论、教学模式、组织、引导、学生、途径、实施
G42(教学理论)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155-155
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10.3969/j.issn.1671-7597.2008.24.127
历史教学、合理运用、合作学习、课堂讨论、教学模式、组织、引导、学生、途径、实施
G42(教学理论)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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