在美的王国里轻轻呼吸——审美交流视阈下的初中语文教学
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10.3969/j.issn.1671-7597.2008.12.093

在美的王国里轻轻呼吸——审美交流视阈下的初中语文教学

引用
@@ <国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出:"实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.[1]这意味着,美育作为一种完人教育已经被中央正式列入教育方针中,<初中语文教学大纲>也明确提出语文教学的美育目标:"提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格."[2]这就要求语文教师在教学中必须重视美育.陈平原认为"美育最基本的是语文.是语言文学的能力和修养.

美的王国、呼吸、审美交流、阈下、美育目标、语文教学、推进素质教育、实施素质教育、深化教育改革、高文化品位、语言文学、语文教师、完人教育、审美情趣、教育活动、教育方针、教学大纲、健全人格、健康个性、初中语文

G63;B83(中等教育)

2008-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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11-4775/N

2008,(12)

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