对高职院校会计专业实践教学与会计职业能力的探讨

摘要：

杜会需求的不仅仅是掌握了具体知识的会计人才,更需要具备实践能力和职业能力的会计人才.传统的会计实践教学,具有结果中心、教材中心和教师中心的偏向,"以过程为中心"以学生为中心,以学生认知过程为中心,通过规范会计实践教学过程,强调让学生在实践过程中"学会怎么学",'而不是"学到什么".只有这样才能提高会计职业能力.

关键词：会计实践教学、会计职业能力、会计职业道德

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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