农村中学数学应用能力现状及对策

摘要：

当前教育中教师往往注重学生的成绩,而忽略学生应用能力培养的现象依然存在.在素质教育日益推进的今天,农村中学生对数学学习提不起兴趣,数学应用能力差是很多农村数学教师普遍感受到的难题.所以,借助新课改的机会,让农村中学生感受到数学的实际用处,喜欢上数学,增强学生的数学应用能力,是文章的研究重点.

关键词：农村中学、数学应用能力、现状、策略

所属期刊栏目：53

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143,145