10.3969/j.issn.2095-1205.2019.10.72
农村学前教育资源配置现状及对策
当前农村教育已经是我国教育事业最基础的环节,可是由于我国当下社会经济发展不够均衡,导致学前教育的资源在城乡区域的相关配置上有着很明显的差异,而且这种差异化的比例每一年都在不断的扩大,严重阻碍了农村学前教育未来的健康发展.文章通过对农村学校教育资源的配置现状进行了分析,提出了解决对策,希望能够为真正实现教育资源配置的均衡发展提供理论参考.
农村学前教育、资源配置、现状、对策
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G615(学前教育、幼儿教育)
2020-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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