高职在校生英语学习动机的激发与培养——以广东创新科技职业学院为例

摘要：

文章从高职在校生角度出发,合理运用学习动机相关理论,结合自身教学实践,提出了以明确学习目标、改善授课方法、重视情感教育、创设“问题情境”、合理运用竞赛等有效方法来对现有教学状况做出改革,以期待有所进展.

关键词：学习动机、高职在校生、激发、培养

所属期刊栏目：53

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51,53